Školské špeciálne pedagogičky
Školské špeciálne pedagogičky
PaedDr. Marcela Skočíková, PhD.
- špeciálna pedagogička, terapeutka – filiálna terapia, krízová intervencia, KBT, HRV biofeedback, craniálna
elektrostimulácia
Kontakt: email – skocikovam@gmail.com
Tel.č.: 0911791554
Mgr. Daniela Chutniaková
- špeciálna pedagogička
Kontakt: email - danielachutniakova@gmail.com
Tel.č.: 0948041858
Miestnosť: prízemie ZŠ - blok A, vedľa zborovne - č.dverí B103
Konzultačné hodiny: V prípade potreby kedykoľvek po telefonickom dohovore alebo emailom.
Základné informácie:
Podľa zákona 136/2023 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch vykonáva školský špeciálny pedagóg odborné činnosti v rámci špeciálnopedagogického individuálneho, skupinového alebo hromadného poradenstva a intervencie deťom a žiakom so ŠVVP ( mentálnym postihnutím, sluchovým postihnutím, zrakovým postihnutím, telesným postihnutím, s narušenou komunikačnou schopnosťou, autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami, viacnásobným postihnutím, chorým a zdravotne oslabeným, s vývinovými poruchami a s poruchami správania). Poskytuje špeciálnopedagogické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom detí alebo žiakov a pedagogickým zamestnancom škôl a školských zariadení. Pripravuje podklady pre odborných zamestnancov poradenských zariadení.
Náplň činnosti školského špeciálneho pedagóga v základnej škole
a) vykonáva diagnostickú činnosť okrem diagnostickej činnosti na účel zaradenia dieťaťa alebo žiaka do triedy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním alebo do školy pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením alebo s nadaním a na účel vypracovania správy z odborného vyšetrenia,
b) poskytuje odbornú pomoc a špeciálno-pedagogické poradenstvo deťom a žiakom v rámci špeciálno-pedagogickej intervencie,
c) poskytuje špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom, metodickú podporu pedagogickým zamestnancom a odborným zamestnancom príslušnej školy alebo príslušného školského zariadenia,
d) poskytuje deťom, žiakom, pedagogickým zamestnancom a odborným zamestnancom príslušnej školy alebo príslušného školského zariadenia pomoc a poradenstvo pri prekonávaní bariér vo výchove a vzdelávaní detí a žiakov,
e) poskytuje súčinnosť zariadeniu poradenstva a prevencie,
f) podieľa sa na tvorbe individuálneho učebného plánu,
g) vykonáva priamu výchovno-vzdelávaciu činnosť v špecifických vyučovacích predmetoch,
h) koordinuje a metodicky usmerňuje činnosť pedagogických asistentov,
i) podporuje spoluprácu pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov so zákonnými zástupcami a ďalšími odborníkmi, fyzickými osobami a právnickými osobami